Aktualności

      Konkurs przeznaczony był dla wszystkich uczniów z klas I-III uczęszczających  do Szkoły Podstawowej nr 3 w Środzie Śląskiej, w szczególności dla dzieci uczestniczących w terapii logopedycznej na terenie szkoły.

Głównymi celami konkursu było:

• Zwrócenie uwagi wszystkich uczniów, a w szczególności uczniów uczestniczących

w terapii logopedycznej na bogactwo fonemów języka polskiego, trudności w ich realizacji artykulacyjnej.

• Uwrażliwienie na trudności wielu uczniów z prawidłową wymową głosek polskich

i ich różnorodnością.

• Zachęta do podejmowania wysiłku, stawiania sobie celów i dążenia do ich realizacji.
• Pobudzenie aktywności twórczej dzieci w dziedzinie sztuk plastycznych.

W konkursie wzięło udział blisko 60 uczniów. Aby  można było wziąć udział w konkursie należało wybrać sobie dowolną głoskę  i ozdobić ją dowolnymi technikami plastycznymi.

Prace konkursowe były przyjmowane do 20 października  2020 r.

       Przy ocenie prac wzięto pod uwagę następujące kryteria:

- wykorzystanie różnorodnych technik, form, materiałów plastycznych.

- inwencja twórcza, kreatywność,

- wysiłek włożony w wykonanie pracy,

- estetyka wykonania.

      Uroczystość rozstrzygnięcia konkursu i rozdania nagród odbędzie się, z uwagi na pandemię koronawirusa, po feriach zimowych na terenie Szkoły Podstawowej nr 3 w Środzie Śląskiej.

          Zwycięzcy:

1.      Maksymilian Leśniewski 1a

2.      Piotr Basa 1a

3.      Leon Suliga 1a

        Wyróżnienia:

1.Aleksandra Grzyb 1a

2.Igor Hamkało 1a

3.Malwina Bronowicka 1a

4.Natalia Kemenczak 1a

5. Łucja Ruda 1 b

6. Jakub Sendek 1e

7.Wiktor Grzegorek 2g

Wszyscy uczestnicy otrzymają  dyplomy uczestnictwa, zaś dla laureatów I, II i III miejsca nagrody rzeczowe           w postaci gier i książek o tematyce logopedycznej. Organizator przyznaje sobie prawo do przyznania wyróżnień.

Małgorzata Zięcina

REGULAMIN_KONKURSU_NA_SZOPKE_BOZONARODZENIOWa.pdf​​​​​​​

BIBLIOTEKA_CZEKA_NA_CZLOWIEKA.pdf

LISTA_NOWYCH_KSIaZEK_DOSTEPNYCH_W_NASZEJ_BIBLIOTECE.pdf

LISTA_NOWYCH_KSIaZEK_DOSTEPNYCH_W_NASZEJ_BIBLIOTECE_cz.2.pdf​​​​​​​

     W naszej szkole, choć brakuje na korytarzach i na podwórku uczniów, bardzo dużo się dzieje.

  Pod koniec października przy świetlicy szkoły powstał nowy, kolorowy plac zabaw z nawierzchnią poliuretanową, dzięki czemu jest funkcjonalny i bezpieczny.

    W ostatnich dniach zakończona została wymiana ponad 120 m ogrodzenia od strony podwórza szkoły – stare, zniszczone i brzydkie zamienione zostało nową, solidną, ładną choć betonową konstrukcją z ażurowym wykończeniem.

   Dzięki likwidacji starego ogrodzenia teren naszej szkoły wzbogacił się również o sąsiednią działkę, którą miasto przekazało placówce już kilka lat wcześniej, ale dotychczas nie mieliśmy do niej dostępu. W ten sposób nasi uczniowie zyskali dodatkową przestrzeń, gdzie będą się mogły odbywać m. in. zajęcia plenerowe i spotkania integracyjne. Swoje zaangażowanie w zagospodarowanie tego terenu zadeklarowali członkowie Rady Rodziców naszej szkoły. Hasłem przewodnim tej inicjatywy będzie „Ekologia w praktyce”. Główną inicjatorką tego pomysłu jest Przewodnicząca Rady Rodziców szkoły, pani Agata Juzyk. Zaplanowano m.in. miniogródki warzywne, aby nasi uczniowie mogli samodzielnie wysiewać i pielić rośliny.

    Aby nasza szkoła była coraz piękniejsza, wiosną wzdłuż nowego ogrodzenia posiejemy świeżą trawę, zostaną też posadzone nowe drzewa i krzewy.

dyr. Emilia Latos

   Październik w tym roku zachwycił swoimi jesiennymi barwami. Uczniowie naszej szkoły postanowili powitać jesień, organizując wystawę „Bajkowych dyń”. 

   Maluszkom udało się przynieść swoje dynie do szkoły. Przebywający na zdalnym nauczaniu uczniowie klas starszych, wysyłali ich zdjęcia. 28 października w szkole zrobiło się kolorowo: pomarańczowo, żółto, czerwono i brązowo.

  W „Dniu Dyni” dzieci witały jesień, śpiewając piosenki, kolorując obrazki oraz robiąc sobie zdjęcia przy fotobudce, przygotowanej przez panią Sylwię Walaszczyk.

   Organizatorem wystawy „Bajkowych dyń” oraz  „Dnia Dyni – Powitania Jesieni” był Samorząd Uczniowski.

Dorota Dyjak-Baraniecka

   Nasza Szkoła, podobnie jak inne placówki w naszej gminie, od 1 marca 2019 roku włączyła się do, finansowanego ze środków gminnych oraz przez Europejski Fundusz Społeczny, projektu realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Dolnośląskiego na lata 2014 – 2020.

Głównym celem projektu jest:

• podniesienie kompetencji kluczowych uczniów, co pozwoli niektórym poprawić, a innym rozwinąć wyniki edukacyjne w ich karierze szkolnej;
• kształtowanie u uczniów właściwych postaw i umiejętności niezbędnych w przyszłości, czyli swobodnego odnalezienia się na rynku pracy.

Ponadto projekt zakłada podwyższenie kwalifikacji nauczycieli poprzez szkolenia specjalistyczne, studia podyplomowe.

Dzięki projektowi wzbogaci się także wyposażenie szkolnych pracowni w pomoce dydaktyczne, czyli narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki.

W naszej Szkole, w klasach I - VIII zorganizowano 53 grupy, z tego rozpoczęto zajęcia w 49, a pozostałe 4 grupy rozpoczną działania od września 2019.

Działania rozdysponowano w następujący sposób:

1. Zajęcia wyrównawcze:

język niemiecki - 4 grupy,

matematyka – 21 grup ( 2 grupy ruszą od września)

język angielski – 3 grupy

przyroda – 4 grupy

2. Zajęcia rozwijające:

język angielski – 5 grup

j. niemiecki – 1 grupa

matematyka – 7 grup ( 1 grupa ruszy od września)

informatyka – 1 grupa

przyrodnicze – 7 grup ( 1 grupa ruszy od września)

W ten sposób objęto programem 373 uczniów.

SIATKA_GODZIN_listopad_2020.pdf​​​​​​​

List_Rzecznika_Praw_Ucznia.pdf​​​​​​​

sklad_20-21.pdf

7 października 2020 roku miały miejsce wybory samorządowe w naszej Szkole.

20 kandydatów z klas IV – VIII walczyło o miejsce w Samorządzie Uczniowskim.

Poza plakatami wyborczymi (które w niektórych przypadkach przygotowane i wydrukowane zostały
w profesjonalny sposób) kampania prowadzona była też na stronie internetowej szkoły.

Uczniowie, w prawdzie w ograniczony sposób, ze względu na pandemię, mogli wygłaszać swoje deklaracje na temat proponowanych zmian i form współpracy z Dyrekcją Szkoły, ale znalazły się ciekawe pomysły zaproponowane przez kandydatów, np. przeprowadzenie lekcji na temat „Jak dbać o środowisko”, przywrócenie
w „stref ciszy”, stworzenie  zespołu kabaretowego, stworzenie radiowęzła, skrzynki pomysłów, organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi, czy zorganizowanie „Dnia Kreatywnego Ubioru”.

Po nieco wydłużonym czasie (zdalne nauczanie i praca w dwóch oddalonych budynkach) udało się wyłonić ostateczny skład naszego Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2020/2021.

Anna Bandyk-Skrabucha

     Z okazji Święta Niepodległości uczniowie koła historycznego i teatralnego przygotowali inscenizację, która w związku z pandemią musiała zostać nagrana. Mamy nadzieję, że w ten sposób chociaż trochę udało się przybliżyć ważne i bardzo trudne wydarzenia Naszego Narodu. 

Zapraszam do obejrzenia przedstawienia oraz zdjęć.

Katarzyna Szybiak